媽媽知道青少年心理引導后,關鍵時刻的舉動,讓孩子考上清華
一位今年剛剛考上清華的學霸說,和大家對清華考生的印象不同,他并不是一個智商很高的人。
初中的時候,因為學習成績不好,他還被老師羞辱過。他說自己在小學時比較貪玩,所以基礎不牢固。到了初中,他認識到了學習的重要性,十分努力地想要追趕上去,數學卻總是拖后腿。
由于當時的數學老師比較嚴厲,批評學生時總是毫不留情。數學老師當著全班同學的面對他說:“就你這個成績還讀什么書?趕緊回家去吧!睌祵W老師還給他的媽媽打了電話,要求家長把孩子帶回家。
在回家的路上,他既緊張又害怕。但是到家之后,媽媽并沒有批評他,而是對他說:“我知道老師的這種做法讓你覺得很丟臉,可是你是男子漢,羞辱是你的必修課,你只有敢于正視它,才能進步!
媽媽還給他講了韓信受胯下之辱的典故,并告訴他洗刷恥辱的最好辦法就是用實力證明自己。*這番話給了他無窮的力量,他在今后的學習中加倍努力,最后終于在數學考試中取得了全班第一的好成績。
經過三年的努力,他最終考上了縣里的重點高中。但是全年級1000多人,他的排名卻是在后兩百位。走進高手如云的學校,他沒有任何信心,甚至產生了放棄的念頭。
媽媽知道他的想法之后,什么都沒有說,而是在他放學后陪著他一起學習。在*影響下,他不敢再多說什么,只能乖乖地埋頭讀書。
*陪伴就這樣持續了三年,孩子不睡媽媽也不休息。每天如此,一直陪到孩子高考結束,最后孩子考上了清華。他說,如果不是媽媽,他從來沒想過智商一般又貪玩的他可以考上大學,更別提上清華了。
*做法似乎很簡單,只是在孩子受到打擊的時候給他鼓勵和支持,在孩子迷茫無助的時候用行動影響他,再加上默默地陪伴,靜待花開。
可是,有多少人能夠做到這樣呢?在老師打電話告狀的時候,在孩子學習成績不理想的時候,在孩子對自己失去信心的時候,你的第一反應會是什么呢?
是把孩子罵一頓,告訴孩子他給你丟臉了嗎?是把孩子批評一頓,指責他不好好學習?還是用蒼白無力的語言反反復復給孩子加油呢?
孩子遇到挫折的時候,也是考驗父母的時候。父母不同的做法,才造成了不同的結果。
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